A、形象法
B、观察法
C、演示法
D、口授法
A、活动法,教学法,直观法 B、活动法,直观法,口授法 C、直观法,游戏法,操作练习法
A、比较法 B、示范法 C、模拟法 D、评价法
A、游戏法 B、实验法 C、观察法 D、操作练习法
A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
A、活动法 B、直观法 C、口授法 D、游戏法
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