计算机辅助教学与程序教学的相同点是（）

A、资料贮存

B、教材程序化

C、直接提供反馈

D、能分析学生的错误

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第1题

[单选题] 计算机辅助教育是由（）构成，其中CAI占比例最大。

A、计算机辅助教学、计算机辅助设计、计算机辅助教育行政管理 B、计算机辅助教学、计算机辅助设计、计算机辅助指导 C、计算机辅助教学、计算机辅助管理教学、计算机辅助教育行政管理 D、计算机辅助教学、计算机辅助管理教学、计算机辅助指导

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第2题

[多选题] CBE包括（）。

A、计算机辅助教学 B、计算机管理教学 C、计算机程序教学 D、计算机辅助教育

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第3题

[单选题] ICAI的全称是（）。

A、智能计算机辅助教学 B、交互式计算机辅助教学 C、多媒体计算机辅助教学 D、虚拟计算机辅助教学

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第4题

[单选题] （）是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

A、网络沟通平台 B、网络教学平台 C、计算机辅助教学 D、计算机管理教学

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第5题

[单选题] “汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是（），即只针对语言训练。

A、教材编写 B、学习效果分析 C、语料分析 D、教学与学习

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第6题

[单选题] 将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）

A、教学技术 B、计算机辅助教学 C、多媒体 D、教学软件

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第7题

[] 经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅助教学和（）

A、A.传统教学 B、B.辅助教学 C、C.掌握教学 D、D.系统教学

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第8题

[简答题] 计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？

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第9题

[填空题] CAI课件（）是计算机辅助教学系统中的核心，包括用于控制和进行教学活动的计算机程序，帮助开发维护和使用这些程序的文档资料以及与软件配合使用的课本课练习册等。根据课件中对内容的呈现方式和对学生学习过程中控制等设计结构，可以将课件分为：（）型、（）型和（）型三种。

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