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【判断题】

学生考试作弊表明其品德存在问题。

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更多“学生考试作弊表明其品德存在问题。”相关的问题

第1题

[简答题] 有一个学生考试时总是作弊，作为他的班主任，你要怎样解决问题？

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第2题

[简答题] 谈一谈对大学生考试作弊的认识。学生作弊如何处理？

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第3题

[填空题] 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

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第4题

[填空题] 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

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第5题

[简答题] 在某种意义上，“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是，怎么认定这种行为的非道德性呢？这里有两种思路．虽然结论是一样的，但出发点却截然不同。一种思路是说：老师如果发现我作弊的话，他将判我的这门课程的成绩为零分；或者，如果这种行为蔓延开来的话，那么，考试最终就会变得形同虚设，以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以，考试不能作弊。另一种思路是说：“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话，你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的，并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战，而这既是不道德的，同时也是危险的。因此，即使没有一个人实际上作弊，作弊这种行为也仍然是错误的。在对“考试不能作弊”这个道德原则所做的分析中，以上两种思路分别代表了"么样的道德理论？各自的利弊是什么？

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第6题

[简答题] 有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了，别人说他是作弊的，你作为老师怎么办？

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第7题

[简答题] 在某种意义上，“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是，怎么认定这种行为的非道德性呢？这里有两种思路．虽然结论是一样的，但出发点却截然不同。一种思路是说：老师如果发现我作弊的话，他将判我的这门课程的成绩为零分；或者，如果这种行为蔓延开来的话，那么，考试最终就会变得形同虚设，以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以，考试不能作弊。另一种思路是说：“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话，你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的，并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战，而这既是不道德的，同时也是危险的。因此，即使没有一个人实际上作弊，作弊这种行为也仍然是错误的。你同意以上的哪种思路？理由是什么？

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第8题

[单选题] 假设以下选项是一份关于学生作弊问题的调查问卷设计的问题，哪项是空废问题？（）

A、你是否有过作弊的经历 B、你的年龄 C、你是否愿意填写这份问卷 D、你的学历

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第9题

[单选题] 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

A、3 B、2 C、1 D、5

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