运行人员的素质是实现安全、经济、文明生产目标的根本保证,要高度重视运行人员培训,建立并完善()的机制,重视从运行人员队伍中培养、选拔优秀人才充实到发电企业运行管理岗位。
A、“培训、使用、待遇一体化”
B、“培训、考核、使用一体化”
C、“培训、考核、使用、待遇一体化”
A、“培训、使用、待遇一体化”
B、“培训、考核、使用一体化”
C、“培训、考核、使用、待遇一体化”
A、任务完成好、现场管理好、经济效益好、安全生产好、精神文明好 B、任务完成好、精神文明好、成本控制好、质量安全好、现场管理好 C、任务完成好、现场管理好、生产质量好、成本控制好、精神文明好 D、任务完成好、现场管理好、质量安全好、成本效益好、精神文明好
A、工程概况牌、管理人员名单和监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌 B、工程概况牌、管理人员名单和监督电话牌、现场平面布置牌、安全生产牌、文明施工牌 C、工程概况牌、现场危险警示牌、现场平面布置牌、安全生产牌、文明施工牌 D、工程概况牌、现场危险警示牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌
A、到2020年,安全生产监管体制机制基本成熟,法律制度基本完善 B、到2020年,全国生产安全事故总量明显减少,职业病危害防治取得积极进展 C、到2020年,职业病危害防治取得积极进展 D、到2020年,重特大生产安全事故频发势头得到有效遏制,安全生产整体水平与全面建成小康社会目标相适应 E、到2030年,实现安全生产治理体系和治理能力现代化 F、到2030年,全民安全文明素质全面提升,安全生产保障能力显著增强
A、安全哲学思想、企业安全意识形态、安全思维方法、安全生产心理素质 B、安全生产心态与环境、企业安全风貌 C、工业安全科技水平、企业安全管理理论 D、安全审美意识(安全美学),安全文学 E、安全生产机制、安全文明氛围