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【多选题】

人的智力发展过程有不同形态，它们表现为（）

A、稳定发展模式

B、大器晚成模式

C、早熟早慧模式

D、智力低下模式

E、智力超常模式

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第1题

[多选题] 人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。

A、稳定发展模式 B、大器晚成模式 C、早熟早慧模式 D、智力低下模式 E、智力超常模式

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第2题

[单选题] 1966年，卡特尔将人的智力解释为两种不同的形态，即（）和晶体智力。

A、液体智力 B、一般智力 C、流体智力 D、特殊智力

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第3题

[多选题] 能级对应原理的基本内容有（）。

A、按照人能力不同建立和形成稳定的组织形态 B、不同能级表现为不同的权力、物质利益和荣誉 C、人的能级具有可变性与开放性 D、承认人的能力有大小区别

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第4题

[判断题] 人的多种需要会同时产生，但由于需要的强度、需要产生的时间和性质不同，就会表现为不同的需要形态。

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第5题

[单选题] 区分不变资本和可变资本的依据是（）

A、它们的价值周转方式不同 B、它们在价值增殖过程中的作用不同 C、它们在生产使用价值过程中的作用不同 D、它们在流通中采取的形态不同

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第6题

[多选题] 人类社会的不同经济形态决定了人的不同发展阶段，人的发展阶段有（）。

A、依附关系的人 B、独立的人 C、社会的人 D、经济的人 E、自由的人

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第7题

[单选题] 社会规律和自然规律的共同点是（）。

A、它们都是不包含偶然性的必然过程 B、它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程 C、它们的实现都是无需人参与的客观过程 D、它们都是人类思维发展的客观过程

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第8题

[多选题] 科学的文体分类的依据，应当是人的意识功能。这是因为（）。

A、写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一 B、在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中，人的意识功能担负着统摄双方的重要作用 C、写作是为人的意识服务的

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第9题

[单选题] “社会形态的发展是一种自然历史过程”这句话的主要含义是（）。

A、社会规律与自然规律是完全相同的 B、社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性 C、社会发展是自发的过程 D、社会发展不受人的思想动机的影响

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