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【单选题】

在下列评价中，属于促进学生学习的过程评价的是（）。

A、观察评价

B、交流评价

C、任务表现评价

D、A+B+C

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第1题

[简答题] 高中化学新课程提出实施多样化评价，促进学生全面发展，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果，力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于( )。A、纸笔测验B、学习档案评价C、活动表现评价D、综合评价

A、A、纸笔测验
B、学习档案评价
C、活动表现评价
D、综合评价

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第2题

[] 学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈，是促进学生学习的动力源泉。

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第3题

[多选题] 促进学生学习的过程评价有（）。

A、交流评价 B、档案袋评价 C、任务表现评价 D、观察评价

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第4题

[] 下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（）

A、A.注重对学生数学学习过程的评价 B、B.不让学生参与评价工作 C、C.选择多样化的评价方式 D、D.让学生参与评价工作 E、E.对学生的学习评价要因人而异

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第5题

[判断题] 在慕课课程的评分标准中，针对不同类型的评价活动进行适当的解释，能帮助学生理解评价要求，更好地促进学习，这样的做法不会影响学生的学习动机。

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第6题

[单选题] 针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。

A、重视评价学生的学习过程 B、重视评价学生的学习结果 C、评价标准统一 D、评价内容明确

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第7题

[单选题] 在下列关键人群满意度评价指标中，不属于学生对学校的满意度的指标是（）

A、学习生活 B、师生关系 C、校园生活丰富度 D、学校开设的课程

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第8题

[单选题] 在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）

A、过程性学习评价 B、形成性学习评价 C、终结性学习评价 D、诊断性学习评价

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第9题

[单选题] 在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价

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