A、品德评定 B、评定操行等级 C、评定品德等级 D、评定德育等级
A、《未成年人思想道德建设实施纲要》 B、《中学德育大纲》 C、《中学生守则》 D、《中学生日常行为规范》 E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》
A、德育基本规律 B、德育基本途径 C、德育主要方法 D、德育主要原则
A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、方法的矛盾 C、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
A、教育者与德育内容 B、教育者与德育方法 C、德育要求与受教育者已有品德水平 D、受教育者与教育者
A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容方法的矛盾 C、受教育者与德育内容方法的矛盾 D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾
A、教育者与受教育者的矛盾 B、教育者与德育内容、方法的矛盾 C、受教育者与德育内容、方法的矛盾 D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
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