A、生物与化学
B、物理与化学
C、活性污泥与生物滤池
A、谈话法是一种启发式教学方法 B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式 C、谈话法是小学常用的方法 D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
A、生物膜法比活性污泥法产生的剩余污泥量少 B、生物接触氧化法和生物流化床法都属于生物膜法 C、普通生物滤池通过机械通风的方法为好氧微生物供氧 D、一般认为,生物膜的厚度介于2~3mm时较为理想
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