A、A.有目的
B、B.有意识
C、C.有选择
D、D.有方向
A、教书育人、管理育人、服务育人 B、理论育人、实践育人、管理育人 C、教书育人、实践育人、管理育人 D、理论育人、管理育人、服务育人
A、有目的 B、有意识 C、有选择 D、有方向
A、科研育人 B、教书育人 C、管理育人 D、服务育人
A、A.这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来,是错误的 B、B.这种倾向把教书和育人混为一谈,是错误的 C、C.这种观点用教书代替育人,认为自己传授了知识就自然而然完成了育人的任务,是错误的 D、D.这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系,是正确的
A、必然联系 B、内在联系 C、相对联系 D、重要联系
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