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【多选题】

多动症儿童的教育干预策略包括()。

A、行为管理治疗

B、语言治疗

C、环境控制

D、保持精力

E、食物辅助治疗

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第1题

A、A.动症一般在10岁以后会有异常表现  B、B.患有动症儿童,学习成绩一般比较差  C、C.动症可能有先天体质上原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张结果  D、D.动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征儿童综合症  

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第2题

A、注意力集中困难是该类患儿突出、持久临床特征  B、动症儿童行为是不经过思考就行动  C、对动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素  D、儿童动症形成与先天遗传无关  

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第4题

A、A.诊断标准差异  B、B.父母和老师对儿童症状描述及评分时主观因素  C、C.不同社会对动症认识水平  D、D.不同社会文化对动症认识水平  

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第9题

A、A.动症儿童  B、B.自闭症儿童  C、C.脑瘫儿童  D、D.癫痫症儿童  E、E.视觉障碍儿童  

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