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【判断题】

“人尽其才，物尽其用”这句话反映了人员配备的因事择人原则。

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第1题

[] 有了计划，才能人尽其才，物尽其用，财尽其（）；才能预见困难，及早（），避免失误。

A、A.利；防止 B、B.力；防范 C、C.利；防范 D、D.力；防止

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第2题

[] 根据茅于轼的理论，要实现“人尽其才，物尽其用”需要做到（）。

A、A.宏观调控 B、B.自由交换 C、C.人为引导 D、D.国际分工

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第3题

[单选题] 以考促学、以考促用、以考促改（）

A、这句话使用了排比修辞格 B、这句话使用了递进修辞格 C、这句话使用了对比修辞格 D、这句话使用了反复修辞格

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第4题

[填空题] “已经是三月了，可是还在下着雪”这句话的预设是（），“他二十岁了还像个孩子”这句话的预设是（），“已经是深秋了，天气还这么热”这句话的预设是（）。

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第5题

[单选题] 关于“取今复古，别立新宗”这句话，不正确的是（）。

A、这句话提出了比较文学发展的根基 B、这句话出自《文化偏至论》 C、这句话与弱肉强食的进化论一脉相承 D、这句话要求我们要在时间、空间两个坐标上考察一切的文化现象

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第6题

[判断题] “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性

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第7题

[填空题] “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映了（）因素对人发展的影响。

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第8题

[单选题] 关于《资治通鉴》的第一句话，以下哪个说法是错误的？（）

A、《资治通鉴》采取了倒叙法 B、这句话缺少主语 C、这句话抄自《左传》 D、这句话暗含批判意义

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第9题

[简答题] 马克思曾说“哪些发展着自己的物质生产和物质交往的人们，在改变自己的这个现实的同时，也改变着自己的思维和思维产物。”这句话反映了什么？

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