A、语音教学 B、词汇教学 C、口头和书面表达能力的训练 D、阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练
A、教育教学能力 B、沟通交往能力 C、自我发展能力 D、教学设计能力
A、培养良好的阅读习惯 B、培养欣赏书面语言的能力 C、提高运用语言的能力 D、学生自己认认真真的读书
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