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【简答题】

为什么要制定国家勋章和国家荣誉称号法？

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第1题

[单选题] 在新确立的党和国家功勋荣誉表彰制度体系中，“（）”授予为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士，这是根据宪法法律规定，由全国人大常委会决定、国家主席签发证书并颁授的国家勋章，是国家最高荣誉。

A、七一勋章 B、共和国勋章 C、八一勋章 D、友谊勋章

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第2题

[] 根据宪法规定，国家的勋章和荣誉称号由（）授予。

A、A.国家主席 B、B.全国人大 C、C.国务院 D、D.全国人大常委会

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第3题

[判断题] 根据《国家电网公司员工奖惩规定》，国家及地方政府有关部门授予的各类荣誉称号，根据荣誉级别，公司一般会相应在进行物质奖励。

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第4题

[多选题] 授予荣誉称号时应注意做到（）

A、荣誉称号得主必须有群众认可的成绩 B、评选标准明确，事实充分 C、荣誉称号评选前要大力宣传 D、荣誉称号要与物质利益挂钩

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第5题

[判断题] 国家电网公司每年将评选200个“国家电网公司先进班组”，授予“国家电网公司工人先锋号”荣誉称号。

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第6题

[单选题] 全国爱卫会制定的《国家卫生城市考核命名和监督管理办法（2011版）》，对已命名的国家卫生城市每满（）年进行复审，不合格者，将撤销其荣誉称号。

A、2年 B、3年 C、4年

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第7题

[填空题] 获得国家电网公司技术能手荣誉称号、国家电网公司先进工作者、国家电网公司青年五四奖章的，一次性奖励（）元。

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第8题

[简答题] 以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制？（分析时要求理论联系实例进行具体分析）

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第9题

[单选题] 学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的（），表明学位获得者所达到的学术或专业技术水平。

A、荣誉称号 B、学术称号 C、名誉称号 D、学历证明

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