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【判断题】
文化存在的形式,可以分为两种:一种是存储形态的文化,一种是现实活跃的文化。
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更多“文化存在的形式,可以分为两种:一种是存储形态的文化,一种是现实活跃的文化。”相关的问题
第1题
[判断题] 根据线路变形
的
特点,线路检查基本上
分为
两
种
形式
:
一
种
是
静态检查;
一
种
是
动态检查。
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第2题
[填空题] 根据线路变形
的
特点,线路检查基本上
分为
两
种
形式
:
一
种
是
静态检查;
一
种
是
()。
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第3题
[填空题] 万向节
的
形式
按其()
分为
两
种,
一
种
是
等速万向节,
一
种
是
不等速万向节。
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第4题
[判断题] 万向节
的
形式
按其用途
分为
两
种,
一
种
是
等速万向节,
一
种
是
不等速万向节。
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第5题
[] 社会上
存在
两
种合作
形式
:
一
种
是
(),另
一
种
是
()。
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第6题
[判断题] 资料
的
审核工作
可以
分为
两
种方式进行,
一
种
是
逐一审核,另
一
种
是
系统审核。
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第7题
[判断题] 物体近大远小
是
透视现象
的
基本规律。 透视现象
可以
分为
两
种,
一
种
是
平行透视,
一
种
是
倾斜透视
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第8题
[] 在马克思主义
的
产权理论中,有一条非常重要而又朴素
的
原理,即产权
可以
采取
两
种
形式
存在
:
一
种
是
法律形态,即(),它所回答
的
是
财产
的
归属问题。另
一
种
是
产权
的
实现形态,即(),它要回答
的
是
财产
的
经营权问题。
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第9题
[判断题] 下位学习
可以
分为
两
种
形式
:
一
种
是
相关类属,即新学习内容仅仅
是
学生已有
的
、包容面较广
的
命题
的
一个例证,或
是
能从已有命题中直接派生出来
的
;另
一
种
是
派生类属,即新内容纳入
可以
扩展修饰或限定学生已有
的
概念、命题,并使其精确化。
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