A、教育原则 B、教育规律 C、教育任务 D、教育目的
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。 B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。 C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。 D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
A、平衡作用 B、评价作用 C、导向作用 D、激励作用
A、A.教育作用 B、B.评价作用 C、C.导向作用 D、D.激励作用
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄別与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念
A、导向功能 B、调控功能 C、激励功能 D、评价功能
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