对人的本质正确的理解是（）。

A、人的本质是现实的、具体的

B、人的本质是由社会关系决定的

C、一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的简单相加

D、人的本质随着历史的发展而发展

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第1题

[多选题] 下列对人的本质的理解，错误的是（）。

A、人的本质是社会关系的总和 B、人的本质是人的理性 C、人的本质是人的自我意识 D、人的本质是人的个性

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第2题

[单选题] 马克思从三个方面对人的本质作了界定，其中不包括（）

A、劳动是人的本质 B、人的需要即人的本质 C、人的社会属性决定人的本质 D、人的本质是一切社会关系的总和

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第3题

[填空题] 原文理解段落填空：随着对象性的现实在社会中对人说来到处成为人的本质力量的现实，成为人的现实，因而成为人自己的本质力量的现实，一切对象对他说来也就成为他自身的对象化，成为确证和实现他的个性的对象，成为他的对象，因而这就是说，对象成了他自身。（）。《1844年经济学哲学手稿》

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第4题

[单选题] 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

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第5题

[单选题] 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

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第6题

[多选题] 资产阶级思想家对人的本质的研究的缺陷在于（）.

A、离开社会关系和社会发展抽象地谈论人的本质 B、认为有永恒不变的人性 C、把人性看成是人的阶级性 D、认为人的本性是先天就有的 E、否认人的本质是一切社会关系的总和

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第7题

[单选题] 病人的权利受到关注的社会背景是（）

A、人的权利意识、参与意识增强和对人的本质的进一步认识 B、医患间医学知识的差距逐渐缩小 C、对人的本质有了进一步认识 D、意识到医源性疾病的危害 E、世界性的医患关系冷漠化

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第8题

[判断题] 职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试的共性特征：是通过一定的手段对人的心理素质、社会行为表现、以及专业技能水平等方面，按一定参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对人的各项表现作出比照性的评判或结论。

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第9题

[] 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B、B.教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、C.学校有专门负责教育工作的教师 D、D.教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

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