A、教学业绩的压力 B、社会对班主任的教育工作要求高 C、班主任工作负荷重 D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
A、班主任的职责和任务 B、班主任的素质 C、优秀班主任的特点和条件 D、学生、家长、任课教师的反馈 E、班主任的兴趣和爱好
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