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【单选题】

哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是（）。

A、认为感性认识和理性认识是辩证的统一

B、夸大理性认识的重要性，否认感性认识的作用

C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一

D、夸大感性认识的作用，否认理性认识的重要性

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[单选题] 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。

A、存在主义 B、实用主义 C、唯理论 D、经验论

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第2题

[多选题] 下列哪些判断是正确的（）

A、经验论倾向于唯物主义 B、唯理论倾向于唯心主义 C、经验论中也有唯心论的 D、唯理论中也有唯物的 E、经验论与唯理论的区别不是划分唯心主义、唯物主义的标准

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第3题

[] 蒙台梭利设计的课程反映的是（）哲学思想。

A、A.存在主义 B、B.实用主义 C、C.唯理论 D、D.经验论

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第4题

[单选题] 有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，照搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于（）。

A、经验论的错误 B、唯理论的错误 C、唯心主义先验论的错误 D、直观被动反映论的错误

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第5题

[单选题] 唯理论在实际工作中表现为（）。

A、唯物主义经验论 B、唯心主义经验论 C、经验论 D、教条主义

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第6题

[] 有人认为只有写到书本上的理论才是真实的、可靠的。这在认识论上犯了（）。

A、A.类似唯心主义先验论的错误 B、B.类似唯理论的错误 C、C.类似经验论的错误 D、D.类似旧唯物主义认识论的错误

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第7题

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第8题

[简答题] 经验论、唯理论对幼儿园课程的影响是什么？

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第9题

[] 唯理论、经验论对幼儿园课程的影响是什么？

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