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【判断题】

体育教学中师生的指向性、参与性和交往性这3个维度的状态构成（或决定）了课堂心理气氛的特色，其中指向性是基础，参与性是保证，交往性是最高境界

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第1题

[单选题] 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性。

A、自主参与性 B、可靠性 C、教学质量

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第2题

[填空题] 教学组织形式是教学活动中师生相互作用的结构形式。或者说，是师生的共同活动在人员、（）和（）上的组合形式。

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第3题

[判断题] 新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。

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第4题

[] 教学（）是教学活动中师生相互作用的结构形式，或者说，是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。

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第5题

[判断题] 教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。

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第6题

[单选题] （）话筒常用来拾取二组声源，如师生对话，两边乐队演奏、会议双方讨论等。

A、超强指向性 B、全指向性 C、双指向性 D、心性指向性

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第7题

[填空题] 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。

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第8题

[单选题] 美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）

A、教学中学生起主导作用 B、教学中师生的交流 C、教学中教师起主导作用 D、教学中学生的积极主动

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第9题

[单选题] 依据程度，课堂教学中师生间的冲突分为一般性的行为冲突和（）的行为冲突。

A、对抗性 B、反抗性 C、独立性 D、相互性

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