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【多项选择题】

幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）。

A、A.工作任务严重“超载”

B、B.同事之间的不和谐

C、C.家长期待过高

D、D.园长管理不善

E、E.社会压力

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第1题

[填空题] 从长远来看，幼儿教师要想走出“职业倦怠”的状态，最主要的是要加强自身的（）建设。

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第2题

[多选题] 幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。

A、工作任务严重“超载” B、家长期待过高 C、社会压力 D、同事之间的不和谐

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第3题

[判断题] 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求，并成为幼儿教师的普遍内心信念，对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

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第4题

[简答题] 举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法。

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第5题

[] 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

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第6题

[简答题] 幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她们调节自己的情绪？

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第7题

[判断题] 幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。

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第8题

[简答题] 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

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第9题

[单选题] 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。

A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

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