A、人与人的关系 B、教育者与受教育者的关系 C、主体与客体的关系 D、人与物的关系
A、人性的 B、人情的 C、人道的 D、人文的
A、教育评价是一种纯客观的活动 B、教育评价要排除主观因素的干扰 C、教育评价是一种纯主观的活动 D、教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
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