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【多选题】

积极参与全球教育治理，深度参与国际教育（）体系的研究制定。

A、规则

B、标准

C、评价

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第1题

[单选题] 以下不属于深度参与国际合作任务的是（）

A、积极参与国际税收规则制定 B、不断加强国际税收合作 C、发挥税收大数据服务国家治理的作用 D、主动服务对外开放战略

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第2题

[单选题] 在参与全球经济治理中我国提出，支持（）平等参与全球经济治理，促进国际货币体系和国际金融监管改革。

A、发达国家 B、发展中国家 C、亚洲国家 D、东欧国家

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第3题

[单选题] 深化国际反腐败（）合作。倡导构建国际反腐败新秩序，积极参与制定相关规则，为全球反腐败治理贡献中国方案。

A、立法 B、执法 C、司法 D、普法

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第4题

[填空题] 鼓励民办学校按照（）和（）两种组织属性开展现代学校制度改革创新。推动社会参与教育治理常态化，建立健全社会参与学校管理和教育评价监管机制。

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第5题

[多选题] 加快实施自由贸易区战略，是我国积极参与国际经贸规则制定、争取全球经济治理制度性权力的重要平台，我国不能当旁观者、跟随者，而是要做（），善于通过自由贸易区建设增强我国国际竞争力，在国际规则制定中发出更多中国声言、注入更多中国元素，维护和拓展我国发展利益。

A、践行者 B、参与者 C、引领者 D、推动者

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第6题

[简答题] 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？

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第7题

[单选题] 中国将继续发挥（）大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。

A、积极 B、负责任 C、诚信 D、和平发展

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第8题

[单选题] 我国积极参与全球环境治理，落实（）承诺。

A、绿色 B、循环发展 C、低碳 D、减排

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第9题

[单选题] 企业应急预案的编制要做到（），使预案的制定过程成为隐患排查治理的过程和全员应急知识培训教育的过程

A、专家参与 B、领导参与 C、全员参与

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