实习生李某,在带教老师的指导下给患者进行静脉输液,第一针李某没有扎上,然后准备扎第二针,由于紧张还是没有扎上,患者有些生气,李某有点慌张又准备扎第三针。此时,带教老师该怎么做:()
A、A.训斥学生笨手笨脚
B、B.让学生继续扎第三针,直到扎上为止
C、C.给学生再做示范,并耐心指导学生
D、D.和患者商量再给李某一次机会
A、A.训斥学生笨手笨脚
B、B.让学生继续扎第三针,直到扎上为止
C、C.给学生再做示范,并耐心指导学生
D、D.和患者商量再给李某一次机会
A、医院的具有教学科研的功能,在医院住院的病人有接受实习生学习的任务 B、实习生应该坚持边服务边学习,在服务中提升自己 C、当患者询问实习生身份的时候可以不告诉,但一旦问起应如实告诉 D、不能告知患者自己实习生的身份,以防影响以后为其治疗。 E、以上都对
A、医生应该向患者说明情况,取得同意后再让实习生进入病房 B、为保护患者隐私,实习生不应该进入病房 C、患者应该支持临床教学,不能表达不满 D、医生在教学时,不必询问患者意愿 E、教学时应该让院长陪同