A、有的员工离职前利用职务之便不惜违规放贷，为自己跳槽到别的企业任职创造条件
B、有的员工直接帮亲属骗取农行贷款，谋取私利
C、有的员工离职后到同业任职，完全不顾及农行对他们多年的教育和培养，利用自己知悉的商业秘密，不但挖走农行的客户资源，而且还带走农行的业务骨干，给所在行带来了严重影响
D、有的员工有办事拖拉，消极怠工，上班炒股的
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A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化 B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一 C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结 D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
A、这些企业原有员工的职业道德品质不高 B、职业道德品质高的人，其职业技能水平也越高 C、职业道德品质高的员工更有助于企业增强持久竞争力 D、对这些企业来说，员工职业技能水平问题已经得到较好的解决
A、教师道德品质与教师道德行为紧密相联 B、教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程 C、教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向 D、教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动
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