A、借词 B、音译词 C、音译加意译 D、意译词
A、义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字 B、在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣 C、在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式 D、高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字
A、个别民族语言的特殊规律 B、人类各种语言一般的共同规律 C、几种民族语言的一般与个别的规律 D、汉语普通话的发展规律
A、民族语言文字的民族性 B、民族语言文字的稳定性 C、民族语言文字的发展性 D、民族语言文字的多样性 E、民族语言文字的交融性
A、民族语言 B、民族服饰 C、民族节庆 D、民族心理
A、间接言语 B、直接语言 C、肢体语言 D、模糊语言
A、民族居住混杂状况 B、民族间互通语言情况 C、民族文化交流交融状态 D、民族间通婚情况 E、民族间经济交流情况
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