A、遗传与环境
B、遗传
C、环境
D、教育
A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体主观能动性
A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件
A、行为模式 B、医学模式 C、动力学模式 D、社会模式
A、学校教育为人的发展提供了可能 B、学校教育是人发展的内在动力 C、学校教育对个体发展作出社会性规范 D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能 E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
A、A.桑代克 B、B.维果茨基 C、C.斯金纳 D、D.加涅
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