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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

阅读下面的教学片段,回答后面的问题。<br /> 教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时,在上课过程中发现很多同学无精打采,昏昏欲睡,即使个别学生在听讲,也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候,发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况,李老师说:“同学们,我们之前也学过很多辛弃疾的词,有些同学从课外也看过很多,今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次你最喜欢的辛弃疾的词’讨论,好不好?”听完李老师的话,学生顿时打起了精神。在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则()。

A、多样性原则

B、综合性原则

C、灵活性原则

D、整体性原则

更多“ 阅读下面的教学片段,回答后面的问题。<br /> 教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时,在上课过程中发现很多同学无精打采,昏昏欲睡,即使个别学生在听讲,也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候,发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况,李老师说:“同学们,我们之前也学过很多辛弃疾的词,有些同学从课外也看过很多,今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次你最喜欢的辛弃疾的词’讨论,好不好?”听完李老师的话,学生顿时打起了精神。在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则()。”相关的问题
第3题

A、以上教学片段。关于老师提出问题,学生自己从原文找到阅读答案,充分发挥了学生主动性  B、以上教学片段,老师控制解读内容和节奏,完全牵引学生课堂行为,禁锢了学生思维  C、以上教学片段,教师每提出一个问题,学生就主动解读,师生配合默契,提高了教学效率  D、以上教学片段,充分发挥了教师在课堂上引导作用和学生主体性,是优秀课堂教学示例  

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