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A、科学技术将向深度与广度发展 B、学科分化、分工与更新同时将走向新的综合和联合 C、农牧业将成为生物技术最具有应用价值的产业 D、自然科学与社会科学、技术科学与经济科学不可能更紧密的结合
A、信息科学技术 B、生命科学技术 C、纳米科学技术 D、化学科学技术
A、基于卫星通信技术的远程教学形式 B、基于多媒体计算机的教学形式 C、虚拟现实技术 D、基于视听媒体技术的教学形式
A、20世纪40-70年代 B、20世纪80-90年代 C、20世纪末-21世纪初 D、21世纪初
A、A.20世纪70年代 B、B.20世纪80年代 C、C.20世纪90年代 D、D.21世纪
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