【单选题】
康德关于趣味的观点是()
A、感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味,已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨
B、趣味就是一种判断的能力,因而它就是一种反思趣味
C、趣味不同于理智
D、趣味是不可言传的,是一种自然之趣
A、感性趣味这个我们感觉的最动物性和最内向的趣味,已萌发了一种在对事物的精神判断中所实现的分辨
B、趣味就是一种判断的能力,因而它就是一种反思趣味
C、趣味不同于理智
D、趣味是不可言传的,是一种自然之趣
A、在知识问题上,康德关心的是知识和知识对象的先验条件。 B、在伦理问题上,探讨的是道德准则的先验性 C、在审美判断上,强调了美感的先验性。 D、在判断力批判上,建立了近代最完善的先验美学体系。
A、康德主张培养“道德人” B、教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋 C、教育是让人“返回自然”,恢复本性 D、教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动 E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶