A、角色不清 B、角色混乱 C、角色冲突 D、角色中断 E、角色越位
A、角色扮演法 B、移情训练法 C、价值澄清法 D、强化评价法
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为 B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为 C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维 D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
A、角色扮演 B、无领导小组讨论 C、结构式面谈
A、角色冲突 B、角色中断 C、角色不清 D、角色失败
A、角色扮演 B、角色冲突 C、角色中断 D、角色失败
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