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【多选题】

下面关于领导与下属的关系表述中，哪些符合《守则》的规定？（）

A、领导要尊重、关心下属，为下属做出表率

B、下属应当尊敬、维护领导，有效执行上级指令

C、领导要尊重、关心下属，为下属做出表率，才能获得持久的信任与拥护

D、下属要绝对服从领导安排的各项工作，不论对错

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第1题

[单选题] 关于绩效考评中领导与下属的关系，说法正确的是（）。

A、领导也可成为被考评者 B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标 C、领导与下属是考评者与被考评者的关系 D、绩效合同一经签署，考评周期内，双方都无权更改

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第2题

[多选题] 领导职能中的协调，包括协调下面哪些关系（）。

A、班子内部的关系 B、与上级领导的关系 C、与下级的关系 D、与同级的关系

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第3题

[单选题] 在领导双因素模式中，领导者不注意关心爱护下属，不与下属交换思想，与下属关系不够融洽，不注意执行规章制度，工作无序，效率低下的领导类型被称为（）

A、低组织高体谅的领导行为 B、高组织低体谅的领导行为 C、高组织高体谅的领导行为 D、低组织低体谅的领导行为

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第4题

[单选题] 下列关于目前我国司法行政机关与律师的关系表述，最为精准的是（）

A、隶属关系 B、领导与被领导关系 C、监督指导关系 D、管理与被管理关系

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第5题

[单选题] 学校人际关系中首要的、根本性的关系是（）

A、师生关系 B、生生关系 C、领导成员间关系 D、领导与下属间的关系

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第6题

[单选题] 根据领导生命周期理论可知，这是一个重视下属的权变理论，因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令，领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。下列那种关系属于参与型领导方式（）

A、高工作-低关系 B、低工作-高关系 C、高工作-高关系 D、低工作-低关系

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第7题

[多选题] 情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同：任务行为和关系行为。但是，赫塞和布兰查德正向前迈进了一步，他们认为每一维度有低有高，以下描述哪几项具有领导风格（）。

A、命令型领导方式（高工作与低关系）：领导者定义角色，告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干 B、说服型领导方式（高工作与高关系）：领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为 C、参与型领导方式（低工作与高关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通 D、授权型领导方式（低工作与低关系）：领导者提供极少的指导和支持 E、全职型领导方式（低工作与低关系）：领导者增强极多的指导和支持

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第8题

[单选题] 教师和园所领导者之间的关系应该是（）。

A、雇员与老板的关系 B、下级与上级的关系 C、合作伙伴关系 D、领导与下属的关系

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第9题

[单选题] 在领导理论中，领导者严格执行制度，建立良好的工作秩序和责任制，但不注意关心爱护下属，与下属关系不融洽的领导类型被成为（）。

A、低组织高体谅的领导行为 B、高组织低体谅的领导行为 C、高组织高体谅的领导行为 D、低组织低体谅的领导行为

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