A、A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大 B、B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独 C、C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界 D、D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
A、A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大 B、B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独 C、C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界 D、D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
A、主动与医务人员联系,接受他们转介来的服务对象加入小组 B、联系组员的家人,以评估组员的需要 C、明确小组的治疗方向和目标 D、积极寻求和联系社区资源 E、告知服务对象将与他们一道工作
A、诊断标准A:至少两年(儿童和少年为一年)中有多次轻躁狂症状加多次不符合重性抑郁发作的抑郁症状 B、诊断标准A:至少两年中(儿童和少年为一年)中有多次不符合轻躁狂发作的轻躁狂症状加多次不符合重性抑郁发作的抑郁症状 C、诊断标准B:在上述两年(儿童和少年为一年)中无A症状的时间每次不超过两个月 D、诊断标准B:在上述两年(儿童和少年为一年)中,轻躁狂症状和抑郁症状至少有一半的时间存在并且无A症状的时间每次不超过两个月 E、诊断标准B:在上述两年(儿童和少年为一年)中,轻躁狂症状和抑郁症状至少有一半的时间存在或者无A症状的时间每次不超过两个月