A、A.救济贫困并不重要,教育才是重要的 B、B.救济贫困固然重要,通过教育读书识字更为重要 C、C.救济贫困固然重要,通过教育学会生存自救更为重要 D、D.关键不在于救济眼前的贫困,而在于通过教育使国人学会自救并济世强国
A、福利制度贫困论从宏观角度来探讨贫困的原因 B、贫困功能论认为占主导地位的社会制度是造成贫困的基本原因 C、社会制度贫困论从微观角度来探讨贫困的原因 D、贫困文化论从文化的角度来探讨贫困存在的根源
A、为了发现可能导致治安案件、刑事案件发生的苗头,依法查看、寻找、检验的调查 B、为了发现可能导致治安灾害事故发生的苗头,依法开展的安全的检查 C、对发生的治安灾害事故,依法进行原因、损失、责任的调查 D、为了发现可能导致刑事案件、治安灾害事故发生的苗头,依法开展的专项治理
A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争 B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争 C、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争 D、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争
A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争 B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争 C、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争 D、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争
A、A.有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争 B、B.有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争 C、C.任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争 D、D.任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争
A、该地区地震频发,山体断裂发育,岩石破坏严重 B、干湿季分明,多暴雨,促使滑坡、泥石流突发 C、人类活动大肆砍伐森林是该地区灾害发生的主要原因 D、滑坡导致地壳产生强烈的振动,产生地震,加上多暴雨,进而形成泥石流