A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5
A、中年人 B、年轻老人 C、长寿老年人 D、老老年人
A、老年人珍惜当下非常重要,这包括欣赏时间的珍贵,学习享受生活 B、找到往事的意义,以此建构生命的意义 C、直面自己的局限,看到过往生活的缺憾 D、接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解与宽恕,弥补过往生活留下的缺憾
A、两地人群有相同的年龄分布 B、甲地诊断比乙地更准确 C、甲地老年人比例高于乙地 D、甲地老年人比率低于乙地
A、要关心 B、要尊重 C、限制老年人饮水 D、严禁排斥和呵斥
A、服务前的分析阶段 B、社区资源分析阶段 C、服务实施阶段 D、服务成效评估阶段
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