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【多选题】

我国现行的地方教育行政组织机构有（）。

A、省级教育行政组织机构

B、地级教育行政组织机构

C、校级教育行政组织机构

D、村级教育行政组织机构

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第1题

[判断题] 学生对教育机构提起行政诉讼，依据我国现行的国家赔偿法，教育机构的行政侵权行为只赔直接损失，不赔精神损失。

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第2题

[简答题] 美国得教育行政实行美国联邦教育、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决，经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令，各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成，州懂事会是州教育最高决策单位，教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州（相当于中国的省）的下属行政单位是县（与中国得县相当），县下是居民住得最小单位市或镇，学校就是设在市或镇里，居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖，而是由学区管辖，学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国，除了教育厅、局、学区，对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成：6名家长代表，2名教师代表，2名社区代表，1名学生代表（高中学生），1名校长。校懂事会定期召开会议（一般一月一次）商定学校事务，包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等；家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题，并为家长组织联谊活动；教师工会对学校行政得影响更加直接，教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同，包括教师薪酬福利、工作环境等。结合以上案例，比较我国和美国的教育组织机构设置的异同，分析两国教育组织机构设置得合理性并谈谈自己的认识或看法。

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第3题

[填空题] 大学院由中央与地方两级教育行政机构组成，其中央的教育行政机构称（），其他地方教育行政机构称（）。

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第4题

[单选题] 我国现行的教育行政组织机构从纵向上分为（）个层次。

A、7 B、4 C、5 D、6

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第5题

[单选题] 我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指（）。

A、国家教育部 B、地方教育机构 C、省教育厅 D、市教育局

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第6题

[多选题] 我国《教育法》规定，制定学制的主体有（）

A、国务院 B、国务院授权的教育行政机关 C、团体或组织 D、地方政府 E、地方教育行政部门

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第7题

[填空题] 我国现行的中央教育行政机构是（）。

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第8题

[多选题] 按照中央行政组织与地方行政组织间权力分配关系划分，行政组织体制可划分为集权制、分权制与均权制三种。下面说法中正确的有（）

A、分权制是指中央与地方合理划分行政决策权，地方行政组织在管辖范围内没有自主决定权，中央对地方在其权限内决定的事项可以干涉 B、我国实行不同于西方国家的特殊的政党制度，所以我国实行的是民主集中制的行政组织体制 C、均权制指中央与地方的权力保持平衡，既不偏于集权，也不偏于分权的一种理想的组织体制 D、集权制是指行政权力集中于中央，地方行政组织完全在中央的指挥、监督、控制下行使本级权力，地方政府没有或很少有自主权

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第9题

[判断题] 教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。

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