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【单选题】

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

A、学术影响力

B、个性影响力

C、职称影响力

D、年龄影响力

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第1题

[单选题] 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A、年龄影响力 B、性别影响力 C、个性影响力 D、学术影响力

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第2题

[单选题] 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）

A、年龄影响力 B、个性影响力 C、职称影响力 D、学术影响力

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第3题

[] 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

A、A.年龄影响力 B、B.性别影响力 C、C.个性影响力 D、D.学术影响力

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第4题

[] 班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。

A、A.学术影响力 B、B.个性影响力 C、C.年龄影响力 D、D.职称影响力

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第5题

[] 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）

A、A.权威型 B、B.溺爱型 C、C.放任型 D、D.民主型

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第6题

[] 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）

A、A.权威型 B、B.溺爱型 C、C.放任型 D、D.民主型

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第7题

[单选题] “其身正，不令而行，其身不正，虽令未行”，说明在班级管理过程中（）是十分重要的因素。

A、权力性影响 B、非权力性影响 C、班主任的威信 D、班主任的管理素养

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第8题

[填空题] 班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。

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第9题

[单选题] 狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

A、学生 B、班长 C、任课老师 D、班主任

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