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【单项选择题】

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

A、A.认知阶段

B、B.联结阶段

C、C.评价阶段

D、D.自动化阶段

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第1题

[单选题] 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

A、认知阶段 B、联结阶段 C、评价阶段 D、自动化阶段

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第2题

[多选题] 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（）。

A、认知阶段 B、联结阶段 C、评价阶段 D、自动化阶段 E、内化阶段

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第3题

[多选题] 心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

A、动作的定向阶段 B、认知阶段 C、出声的外部言语动作阶段 D、联结阶段 E、自动化阶段

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第4题

[多选题] 安德森认为心智技能的形成包括（）

A、活动定向阶段 B、活动操作阶段 C、认知阶段 D、联结阶段 E、自动化阶段

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第5题

[单选题] 在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

A、认知 B、联结 C、自动化 D、内化

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第6题

[多选题] 安德森提出的五阶段功能过程决策模式理论，其中包括（）。

A、问题的形成 B、政策方案的制定 C、领导决定 D、政策实施 E、政策反馈

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第7题

[单选题] 对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）。

A、加里培林 B、安德森 C、加涅 D、我国学者

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第8题

[单选题] 对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家（）。

A、加里培林 B、加涅 C、安德森 D、华生

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第9题

[单选题] 1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是（）。

A、安德森 B、韦特海默 C、乌申斯基 D、辛普森

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