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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

关于记忆错误的说法是()

A、人们对人物、景象的形象以及声音、气味等的记忆都属子形象记忆

B、人们对定理、公式的记忆,对自己思想的记忆都是逻辑记忆

C、情绪记忆即能推动人们从事某种活动又能制止某些行为,回避有危险的事物

D、骑自行车、打字等熟练技巧的记忆属于运动记忆

E、任何记忆的完成都是靠其中的某一种记忆方式

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第1题

A、幼儿形象记忆效果优于语词记忆  B、幼儿无意记忆效果优于有意记忆  C、幼儿有意再现发展先于有意识记  D、幼儿机械记忆效果优于意义记忆  

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第2题

A、记忆包含有编码和提取两个历程  B、记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆  C、信息提取通常会采用两种方式即回忆和再认  D、长时记忆具有巨大容量、可长期保持信息记忆系统,信息容易提取。  

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第3题

A、能再现一般能再认  B、能再认一般能再现  C、保持得越多,遗忘就越少  D、保持和遗忘同时进行  

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第4题

A、A.记忆与大脑额叶和颞叶关系最为密切  B、B.海马等皮层下组织负责长时记忆,两侧颞叶可能负责短时记忆  C、C.突触结构变化可能长时记忆生理基础  D、D.脑电活动反响效应可能短时记忆生理基础  

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第5题

A、声像记忆容量比图像记忆容量大  B、声像记忆保持时间比图像记忆时间短  C、整体报告法可以测出感觉记忆容量  D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆容量  

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第6题

A、A.前额叶受损仅对老人源头记忆有影响,而对小孩则不会产生影响  B、B.对情景记忆知觉又称自主意识  C、C.情景记忆来自多个皮层影响  D、D.情景记忆受老化影响很大  

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第7题

A、栏目时点固定  B、要做到严丝合缝  C、中国时点安排较完善  D、栏目整点能方便观众记忆  

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第8题

A、记忆在感知基础上产生  B、记忆在人知识掌握、经验积累方面有极重要作用  C、短时记忆信息经过复述后,可以进入长时记忆  D、瞬时记忆保持时间很短,对我们记忆保持量没多大影响  

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第9题

A、学习个体本身作用于环境,人大脑活动过程可以转化为具体信息加工过程  B、代表人物杜威、皮亚杰  C、加涅认为,学习内部过程可以分为九个方面:警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括  

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