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【判断题】

读儿化音的字,就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。

更多“读儿化音的字,就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。”相关的问题
第5题

A、开节  B、闭节  C、只有起和领节  D、没有节  

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第6题

A、分析独体结构时用是“笔画”这个概念;分析合体结构时用是“偏旁”这个概念;查典时用是“部首”这个概念  B、每个都有笔画、偏旁和部首  C、偏旁就是部首,部首就是偏旁,统称偏旁部首  

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第7题

A、分析独体结构时用是“笔画”这个概念;分析合体结构时用是“偏旁”这个概念;查典时用是“部首”这个概念  B、每个都有笔画、偏旁和部首  C、偏旁就是部首,部首就是偏旁,统称偏旁部首  

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第8题
[简答题] 下面是《数星星孩子》教学片段。 师:(出示“勺”),谁来? 生:sao。 生:他得不对,应该shao。 师:(出示“斗”)谁知道这个念什么? 生:dou。(齐一遍) 师:课文中找找“勺”和“斗”两个哪个句子中出现,把这个句子出来。 生:“那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗星。” 师:好!勺子什么样,知道吗?你们天天用勺子吗? 生:我们天天用勺子喝汤。 生:我天天用勺子吃饭,我不爱用筷子。 师:大家都知道什么勺子了。“勺”好记吗?怎么记? 生:“勺”有三笔:撇,横折钩,点。 生:“勺”就像一把勺子,撇像勺子把,一点像勺子里东西。 师:说得好。用手指桌面上写一遍。 师:(出示北斗星图)我们刚才学“斗”是北斗星“斗”。请看这张图,这七颗星就是北斗星。你们看,这七颗星连起来像什么?(教师边说边画线连起来) 生:像一把勺子。 师:对了。北斗星“斗”好记吗? 生:好记。“十”加两点。 生:他没按笔顺说,容易写错。“斗”,两个点加十。 生:“斗”两点是一上一下“十”左上方。 师:说得好。我们认识了“勺”和“斗”两个,也知道了“勺子”和“北斗星”意思了,再学下面。分析教师教学中如何贯彻识教学原则

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第9题

A、侧刀儿[tsÁFtAur]  B、门墩儿[m«ntur]  C、纳闷儿[n¢m«r]  D、唱片儿[t§ÁANpÁiEr]  

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