A、非文字材料
B、由受试者进行操作
C、测量内心冲突
D、测量手一眼协调能力
A、知识测验、智力测验和技能测验 B、智力测验、技能测验和体能测验 C、技能测验、体能测验和知识测验 D、体能测验、知识测验和智力测验
A、韦氏智力测验和希一内学习能力测验 B、文化公平智力测验和陆军甲种测验 C、比奈智力测验和陆军乙种测验 D、瑞文推理测验和文化公平智力测验
A、A.智力是抽象思维能力 B、B.智力测验可直接测量智力 C、C.智力可分为言语智力和操作智力 D、D.智力可按一定标准划分等级
A、团体智力测验 B、个体智力测验 C、非文字智力测验 D、难度智力测验
A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力 B、智力测验的操作必须规范 C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满 D、智力测验的结果解释必须慎重
A、瑞文推理测验 B、韦氏成人智力量表 C、斯坦弗-比奈量表 D、Kaufman儿童能力成套测验
A、智力测验 B、MMPI C、性向测验 D、洛夏测验
A、智力测验 B、能力倾向测验 C、罗夏墨迹测评 D、行政职业能力倾向测验
A、成就测验 B、智力测验 C、智力倾向测验 D、人格测验
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