德国教师以教师身份给其学生分数，不是代表教师个人，也不是代表该学科部门、校长或学校打分，而是代表该省评分的。..

第1题

[单选题] 2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟（National Union of Teachers，NUT）给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：（）。

A、专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚 B、专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端。 C、专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任 D、教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律。

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第2题

[单选题] 简爱以（）身份在罗伍德学校呆了八年。

A、学生 B、五年学生，三年教师 C、六年学生，两年教师 D、七年学生，一年教师

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第3题

[简答题] “测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分!我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了!我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀!” A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生一个真实的应考环境，帮助学生应对未来将要经历的毕业考试，所以学生在考试的时候是不能问的。 B教师认为：评价应该重结果，更应该重过程，学生学习水平的真实，比分数的真实更重要。所以平时考试的时候，老师可以给学生适当的点拨。 A、B两位教师的观点，你是如何思考的？请阐述之。

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第4题

[] 那位女教师为什么要这样做？

A、美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。