A、重点调查
B、综合调查
C、直接调查
D、书面调查
A、仔细观察学生的表现 B、把学生分成几类，准备几类相应的评语来套 C、发现每个孩子的个性特征 D、诚恳委婉地指出学生的不足
A、设计产品→将银行产品和服务放到适合位置→依据产品将市场和客户分成若干区域、群体 B、设计产品→将产品和服务放到适合位置 C、把市场和客户分成若干区域和群体→一对一地把银行产品和服务投放到适合位置 D、一对一地把银行产品和服务投放到适合位置→把市场和客户分成若干群体
A、材料类质量问题 B、断裂类质量问题 C、变形类质量问题 D、接缝类质量问题 E、表面类质量问题
A、专题型新闻栏目 B、消息类新闻栏目 C、杂志型新闻 D、社会新闻栏目 E、调查类新闻栏目
A、并列式 B、对比式 C、递进式 D、因果式
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