A、心理成熟因素
B、身体强壮
C、社会经验
D、职务高低
A、心理成熟因素 B、身体强壮 C、社会经验 D、职务高低
A、A.个体心理健康水平 B、B..个体性格特征 C、C.个体对日常压力的应对方式 D、D.个体的智商高低
A、挫折的耐受力 B、求知欲 C、社会交往能力 D、审美的情趣
A、降低大学生的学习效率 B、增强大学生的耐受力 C、降低大学生的思维能力和生活能力 D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
A、强化耐受挫折的心理准备教育 B、开展实践活动进行耐挫折教育 C、注意利用榜样进行耐挫折教育 D、通过个别心理咨询进行宣泄
A、浓度的高低 B、接触时间的长短 C、劳动强度的大小 D、个体耐受性的强弱
A、ASA1级麻醉耐受力良好 B、ASA2级麻醉有一定危险 C、ASA3级麻醉风险较大 D、ASA4、5级麻醉耐受力极差 E、如为急诊各级麻醉风险相应增大
A、压力的作用效果只与压力大小有关 B、压力的作用效果只与受力面积有关 C、压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关 D、压力的作用效果与压力大小和受力面积都无关
A、甲和乙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 B、乙和丙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 C、甲和丙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 D、甲和丁说明压力的作用效果与被压材料有关
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