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【判断题】

在入监教育期间，监狱人民警察对每个罪犯的思想行为综合表现进行分类。一般分为积极、较积极、消极、顽固等4类，然后根据不同类别提出监管和改造的建议。

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第1题

[多选题] 新入监罪犯在入监教育（含二次入监教育）期间，应根据（）等情况，及时编排互监组，指定互监组长，并做好登记。

A、案由 B、刑期 C、籍贯 D、家庭社会关系

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第2题

[多选题] 监区（分监区）收押罪犯后，应结合罪犯（）等情况，及时编排互监组，确定承包警察。

A、案由、刑期 B、犯罪性质、亲情联系 C、入监评估 D、入监教育期间改造表现

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第3题

[简答题] 监狱人民警察掌握着许多权力，如对罪犯的考核权，减刑假释建议权，暂予监外执行批准权等，如果你作为一名监狱人民警察，你将如何对待手中的权力？

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第4题

[简答题] 某监狱人民警察因所管理的罪犯不服从管理，动手打了罪犯，为此，该警察受到了行政处分，有人认为该警察打罪犯不是什么大事，不应受到这样重的处罚，对这件事情你是如何认识的？

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第5题

[填空题] 罪犯离监就医，无需住院治疗的，看押警察应携带（）和移动监控单兵装备，离监就医罪犯超过2人时，监狱应安排足够警力，必要时协调增派驻监武警。

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第6题

[判断题] 对入监教育考核不合格的罪犯，应当延长入监教育期限，时限为2个月。

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第7题

[单选题] 对罪犯综合评估的依据一般有三个，其中错误的是（）。

A、查阅档案材料 B、个别谈话 C、专题教育 D、向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况

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第8题

[] 入监教育的重点是开展（）教育和（）教育，使罪犯了解在服刑期间享有的权利和应当履行的义务，了解和掌握服刑人员的行为规范。

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第9题

[多选题] 监狱通过以下渠道掌握罪犯改造表现情况（）。

A、执勤警察的直接管理 B、其他警察的教育、管理 C、罪犯改造情况汇报材料 D、其他罪犯的报告、检举

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