A、需要层次理论 B、双因素理论 C、XY理论 D、Z理论
A、领导上要形成合力 B、工作上要互相渗透 C、掌握政策界限上要共同把关 D、管理中有思想教育,思想工作中有管理
A、法治与德治基础上 B、专政与民主基础上 C、民主与法制基础上 D、物质文明与精神文明的基础上
A、对教师的日常管理要体现灵活性特点 B、在教师管理的过程中要体现参与性特点 C、在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点 D、在权力管理和参与管理上,一般以参与管理为主
A、宏观分析与微观分析相结合 B、动态分析与静态分析相结合 C、定性分析与定量分析相结合 D、理论研究与实验研究相结合 E、历史研究与当前研究相结合
A、刚性与柔性相结合 B、精神激励与物质激励相结合 C、收入与发展相结合 D、严格要求与提供发 展空间相结合
A、Ⅰ~Ⅳ B、Ⅰ~Ⅵ C、Ⅰ~Ⅴ D、Ⅱ~Ⅵ
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