A、A.课堂、教材、教师 B、B.课堂、教材、学生 C、C.课程、教学、教师 D、D.课程、教学、学生
A、教师对教科书的忠实取向 B、教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材 C、不需要教师重新学习,并结合教材与学生实际,引入教学 D、只需掌握具体性的专业知识,不需要掌握方向性的专业知
A、学生呼叫教师请求帮助 B、教师在播放教材中间进行讲解和插话 C、学生录制跟读内容,进行对比训练 D、教师监听学生的学习情况
A、A.帮助学生很好地理解教材 B、B.对高年级学生要教会他们良好的记忆方法 C、C.要求学生不用太理解,再反复诵读 D、D.适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
A、教师、学生、课程和物质条件 B、教师、学生、教材和媒体 C、教师、教材、教学手段和目的 D、教师、学生、环境和反馈
订单号: 遇到问题请联系在线客服