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【单选题】

根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是（）。

A、庆祝

B、接受

C、重视

D、容忍

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第1题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，珍惜差异的最高层次是“重视”。

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第2题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，目标导向、全局思维和集思广益属于管理者个人习惯。

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第3题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，聚焦优点、要事第一和集思广益属于管理者团队习惯。

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第4题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，关注细节不属于全局思维的范畴。

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第5题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，关注细节属于集思广益的范畴。

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第6题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，计划应该包括的基本元素有目的、目标、资源、风险、备选方案和方法。

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第7题

[判断题] 根据《从技术走向管理》课程，管理者需要履行的四项基本职能分别是：计划与决策、组织与协调、领导与激励、监督与纠偏。

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第8题

[] 根据《从技术走向管理》课程，管理者需要养成的六个习惯分别是：目标导向、全局思维、要事第一、聚焦优点、集思广益和建立信任。

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第9题

[多选题] 根据《从技术走向管理》课程，技术能手当管理有如下优势：（）。

A、内行领导内行 B、容易把控技术细节 C、善于沟通 D、逻辑思维能力强

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