A、写作教学 B、口语交际教学 C、阅读教学 D、综合性学习教学
A、A.教学设计 B、B.学生兴趣 C、C.教师素养 D、D.教学目标
A、识字教学 B、阅读教学 C、写作教学 D、口语教学
A、教学评价具有诊断和反馈的功能 B、教学评价就是评价教师的教学能力 C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要 D、教学评价就是为了选拔优秀的人才
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