A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
A、儿童期 B、成人期 C、青少年期 D、老年期
A、幼儿期 B、青春期 C、成年初期 D、成年中期
A、小学低年级 B、小学高年级 C、初中阶段 D、高中阶段
A、第一次飞跃 B、第二次飞跃 C、第三次飞跃 D、第四次飞跃
A、A.第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质 B、B.第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识 C、C.第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界 D、D.第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础 B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的 C、第一次飞跃具有更大的能动性 D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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