开展严重精神障碍相关知识科普宣传的机构不是()
A、教育部门。
B、卫生宣教部门。
C、广播电视。
D、各级医疗机构。
E、政府机构。
A、教育部门。
B、卫生宣教部门。
C、广播电视。
D、各级医疗机构。
E、政府机构。
A、重精神障碍的主要表现。 B、常用药物知识等。 C、教育患者和家属了解所患精神障碍的名称、主要症状、复发先兆识别和应对。 D、教育患者和家属了解所服药物名称、剂量、常见不良反应以及如何应对。 E、教育患者和家属了解体重管理,镇静催眠药物合理使用等。
A、长期开展精神障碍防治知识宣教。 B、指导基层医疗卫生机构开展严重精神障碍防治知识的普及宣传,提高知晓率。 C、促进社区常住及流动人口精神障碍的早期识别,及早诊治。 D、促进人群的身体健康。 E、促进大众健康饮食。
A、长期开展精神障碍防治知识宣教。 B、指导基层医疗卫生机构开展严重精神障碍防治知识的普及宣传,提高知晓率。 C、促进社区常住及流动人口精神障碍的早期识别,及早诊治。 D、促进人群的身体健康。 E、促进大众健康饮食。
A、社区心理健康指导。 B、精神卫生知识宣传教育活动。 C、严重精神障碍患者的合理营养。 D、积极倡导社区居民对严重精神障碍患者和家庭给予理解和关心,平等对待患者,促进社区和谐稳定。 E、创建有益于居民身心健康的社区环境。
A、接受精神卫生专业机构技术指导,及时转诊病情不稳定患者 B、配合综治、公安部门开展严重精神障碍疑似患者筛查,报告县级精防机构 C、组织开展辖区精神卫生健康教育、政策宣传活动 D、优先为严重精神障碍患者开展家庭医师签约服务
A、A.严重精神障碍发病的特点是,多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年,了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育,提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、严重精神障碍发病的特点是,多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年,了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育,提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。